Ordinær grunnskoleopplæring inkl fellesutgifter
Effektivitet i grunnskolen
Trykk her for å se hva produksjonsindeksen i grunnskole består av:
- korrigert resultat nasjonale prøver 5. trinn (18,3 prosent)
- korrigert resultat nasjonale prøver 8. trinn (18,3 prosent)
- korrigert eksamensresultat (18,3 prosent)
- korrigerte grunnskolepoeng (18,3 prosent)
- læringsmiljø (18,3 prosent)
- andel innbyggere i alderen 6-9 år med plass i SFO (8,4 prosent)
I produksjonsindeksen skårer Sandnes høyest på grunnskolepoeng og lavest på andel innbyggere med plass i SFO. Effektiviteten i Sandnes var 4,2 prosent høyere enn ASSS-snittet i 2016. Dette framkommer som resultat av at produksjonsindeksen var 3,6 prosent lavere enn ASSS-snittet, mens brutto driftsutgifter var 7,5 prosent lavere enn gjennomsnittet i ASSS. Effektiviteten i Sandnes på grunnskole har økt fra 0,2 prosent under gjennomsnittet i 2015 til 4,2 prosent over gjennomsnittet i 2016. Dette betyr at Sandnes kommune nå få mer ut av ressursene som brukes på området. Økningen i effektiviteten skyldes først og fremst at brutto driftsutgifter i 2016 var lavere enn i 2015, som følge av de gjennomførte omstillingene.
Brutto driftsutgifter grunnskole per barn i alderen 6-15 år, funksjon 202, 213, 215, 222 og 223
Økning i brutto driftsutgifter på 2,8 prosent skyldes økning i antall ansatte i Sandnesskolen (hentet fra GSI).
| Produksjon og aktivitet | 01.01.-30.04.2018 | 01.01.-30.04.2017 | Endring | ||||||||||||
| Antall elever | 9972 | 9821 | 1,5% | ||||||||||||
| Ved den interne tellingen ved utgangen av april var elevtallet økt med 151 elever sammenlignet med samme periode i fjor. | |||||||||||||||
| Antall enkeltvedtak om spesialundervisning | 579 | 567 | 2,1% | ||||||||||||
|
Antall enkeltvedtak om spesialundervisning har økt med 2,1 prosent sammenlignet med samme periode i 2017. Det har vært en økning både i antall lærertimer og assistenttimer tildelt til spesialundervisning.
|
|||||||||||||||
| Antall elever som får særskilt norskopplæring | 858 | 803 | 6,8% | ||||||||||||
|
Det er en nedgang i antall timer tildelt til særskilt norskopplæring. Men det er en økning i antall elever. Det tildeles derfor færre antall timer per elev.
|
|||||||||||||||
| Antall ansatte under kompetanseutvikling | 79 | 53 | 49,1% | ||||||||||||
Det har vært stor pågang av ansatte som ønsker kompetanseheving i Sandnesskolen.
|
|||||||||||||||
| Tilskudd til tidlig innsats | 11415148 | 16768260 | -31,9% | ||||||||||||
| Reduksjonen skyldes at det ikke lenger gis tilskudd til økt lærertetthet på ungdomstinnet. | |||||||||||||||
Netto driftsutgifter til grunnskoleundervisning (funksjon 202), konsern per elev
Økningen i driftsutgiftene per elev skyldes økning i antall ansatte i Sandnesskolen (hentet fra GSI).
Nasjonale prøver
Landssnittet for nasjonale prøver på 5. trinn var 50 i 2017. I engelsk har det for Sandnes vært en økning av elever på mestringsnivå 2, og totalt er kommunen like over landssnittet. For lesing er Sandnes like under landssnittet, og på regninger er resultatet som landssnittet.
Landssnittet for nasjonale prøver på 8. trinn var 50. I engelsk og regning har Sandnes vært over landssnittet i flere år. I lesing viser resultatene at Sandnes ligger ligger på landssnittet.
Nasjonale prøver for 9. trinn har et snitt på 54 i 2017 for landet. Det har vært en positiv utvikling over tid for resultatene for lesing, og i 2017 ligger Sandnes på landssnittet. I regning har resultatene vært over landssnittet i flere år.
Sist oppdatert: 22.05.2018