Pedagogisk psykologisk tjeneste - PPT

Årsaker til henvising til PPT kan være mange og sammensatte:

• Mistanke om forsinket utvikling
• Språk- og kommunikasjonsvansker
• Lærevansker
• Fagvansker
• Konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker
• Atferdsvansker
• Sosial- og emosjonelle vansker
• Funksjonshemming

PPT har egen logopedtjeneste

• Målgruppen er de med ulike former for språk, tale og kommunikasjonsvansker
• Vi utreder, behandler og veileder
• Vi veileder foresatte og samarbeidspartnere
• Vi tilbyr kun logopedoppfølging på norsk

Logopedoppfølging skjer hovedsakelig på PPT sitt kontor. Veiledning til pedagogisk personell skjer i hovedsak i barnehagen eller skolen.

Lesing og skriving

Lese - og skrivevansker er en samlebetegnelse på utfordringer knyttet til utvikling og bruk av lese - og skriveferdigheter. Vanskene kan være generelle eller spesifikke, midlertidige eller vedvarende, og de kan ha ulike årsaker og uttrykk.

Tilbud til skole og barnehage

Kompetansegruppen for lesing og skriving tilbyr kurs og veiledning innen:

• Inkluderende lese- og skriveopplæring
• Kartlegging og tiltak for elever med lese - og skrivevansker

Språkutvikling og DLD

Kompetansegruppen Språkutvikling og DLD har som fokusområde å øke kompetanse om språklige vansker og utviklingsmessige språkforstyrrelser, og veilede skole og barnehager innen dette. Gruppen består av to logopeder og tre PP-rådgivere som alle har erfaring innen både barnehage og skole.

Tilbud til skole og barnehage

Kurs/Workshop

• Vansker med språk og utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

Veiledning i barnehage og skole

• Språkmiljø og systemarbeid i barnehage og skole
• Individorientert tilordnet personal som arbeider med barn som strever med språk

Nevroutviklingsforstyrrelser (NUF)

NUF kompetansegruppe har særlig kompetanse på nevroutviklingsforstyrrelsene ADHD, Tourettes syndrom og autismespekterforstyrrelser (ASF).

Gjennom vårt arbeid ønsker vi å bidra til kompetanseheving på dette feltet, både i skoler og barnehager. Hovedmålet er økt forståelse, mer kunnskap og bedre tilrettelegging for barn og elever med nevroutviklingsforstyrrelser i Sandnes kommune.

Tilbud til skole og barnehage

Kurs/workshop til barnehage og skole 

• Behovstilpasset generell informasjon om:
• Diagnose
• Tiltak
• Tilrettelegging
• Nevroutviklingsvennlig klasserom/avdeling

E-læringskurs i KS

• Positiv atferdsstøtte

Observasjon med veiledning

• Arbeid med mål- og planarbeid, trenerferdigheter, progresjonsarbeid
• Tilrettelegging i klasserom, TEACCH

Kommunikasjon

Alternativ, supplerende kommunikasjon (ASK)

ASK står for alternativ og supplerende kommunikasjon. ASK-teamet er et tverrfaglig team bestående av rådgivere og logopeder fra PPT. 

Formålet til ASK-teamet er å øke kompetansen på bruk av ASK på individ- og systemnivå i barnehager og skoler. ASK-teamet skal bidra til at barn og unge som helt eller delvis mangler talespråk og/eller har vansker med språkforståelsen, skal få tilgang til egnede kommunikasjonsformer og hjelpemidler. 

ASK-teamet har et demo-lager av hjelpemidler til utprøving og utlån for skoler og barnehager. 

Tilbud til skole og barnehage

Kurs til barnehage og skole

• Grunnleggende innføring i ASK for barnehage og skole.
• Generell bruk av ASK
• Vi kan også lage tilpassede kurs etter behov

Veiledning

• Tilpasset veiledning
  • Oppstart av ASK 
  • Utvikling av kvalitet i språkmiljø for ASK-brukere

Demolager; utprøving av ulike hjelpemidler

Psykisk helse og skolenærvær

Sandnes PPT har, i tråd med kommunens satsing på traumebevisst omsorg og skolenærvær i oppvekst, løftet disse temaene frem som prioriterte fokusområder. Vår kompetansegruppe for psykisk helse og skolenærvær arbeider målrettet med skolenærvær både i et forebyggende perspektiv og i oppfølgingen av elever med høyt fravær.

Arbeidet er tett knyttet til prinsippene i Traumebevisst omsorg (TBO), og kompetansegruppen er nå i en planleggingsfase. I løpet av høsten vil det utvikles et kompetansetilbud som skal støtte skolene i arbeidet med å forebygge og håndtere høyt fravær.

Kompetansegruppen har også en viktig rolle i PPTs interne kvalitetsarbeid knyttet til skolenærvær, og bidrar til å styrke tjenestens faglige utvikling på området.

Tilbud til skole

Presentasjon

• Systemrettet arbeid for å hjelpe elever med sosiale-, emosjonelle- og atferdsmessige utfordringer

Barns lek

Sandnes PPT har opprettet en ny kompetansegruppe med fokus på lek i barnehage og skole. Gruppen skal bidra til å styrke og videreutvikle lek som en sentral del av barns læring og utvikling – både i barnehager, skoler og i overgangen mellom dem. Gjennom kunnskapsdeling og praknær støtte ønsker kompetansegruppen å legge til rette for at flere barn får oppleve god, inkluderende og utviklende lek i hverdagen.

I første omgang vil kompetansegruppen rette arbeidet sitt mot barnehagene. Høsten 2025 utvikler gruppen et tilbud som skal støtte barnehagene i å styrke lekemiljøet og lekens plass i det pedagogiske arbeidet. Målet er å ha tilbudet klart våren 2026.

Interkulturell kompetanse

Sandnes kommune er en flerkulturell by med flere enn 140 nasjoner representert. Dette nødvendiggjør kompetanse for å anvende mangfoldet som en ressurs i barnehager og skoler. For mange barn er barnehagen og skolen det første møte med det norske samfunnet. PP-tjenesten kan bidra til å fremme og støtte virksomhetene som inkluderende arenaer.

Tilbud til skole og barnehage

Interkulturell kompetansegruppen kan bidra med kurs for kompetanseheving innen følgende temaer:

• Kulturell kompetanse i barnehage og skole: verktøy til et godt foreldresamarbeid
• Kommunikasjon ved bruk av tolk
• Flerspråklig utvikling
• Traumebevisst omsorg i et flerkulturelt perspektiv

Hvordan henviser jeg til PPT?

Ta alltid kontakt med PPT før du sender en henvisning. Ha dialog med barnehage eller skole for tilrettelegging for ditt barn. Foresatte har også mulighet for å henvise direkte til PPT. 

Henvisning til PPT for foresatte

Henvisningsskjema til PPT for foresatte

Henvisning og pedagogisk rapport til PPT for private barnehager og private skoler

I forbindelse med henvisning til PPT og oppdatering av sakkyndige vurderinger må barnehager eller skole alltid fylle ut en pedagogisk rapport.

Henvisningsskjema til PPT for private barnehager og private skoler

Pedagogisk rapport for private barnehager

Pedagogisk rapport for private skoler

Henvisning til PPT for kommunale barnehager og kommunale skoler

Kommunale barnehager og skoler må fylle ut henvisningsskjema og pedagogisk rapport via Public 360. I forbindelse med henvisning til PPT og oppdatering av sakkyndige vurderinger må barnehager eller skole alltid fylle ut en pedagogisk rapport.

Henvisning ved skolefravær

PPT bistår skolene med hensyn til skolefravær. Vi viser til retningslinjer, faglig veileder og verktøy for Sandnes kommune «Bekymringsfullt skolefravær». Foresatte/skole eller foresatte anbefales henvise tidlig til PPT. Jfr. «Tidlig innsats skolefravær». Dette er en lavterskel tilbud. Det er ikke nødvendig med pedagogisk rapport ved henvisning i disse sakene. Men, vi ønsker at skolenærværsplanen og annen relevant dokumentasjon blir lagt ved henvisning.

Henvisningsskjema til PPT fra andre instanser

Besøks- og postadresse

Besøksadresse:
Vågsgata 40, 2. etasje
(inngang fra nord)

Postadresse: 
Sandnes kommune
PPT
Postboks 583
4302 Sandnes

Nyttige lenker

Les mer om PPT (udir.no)
Spesialpedagogikk (udir.no)
Sandnes kommune - Ressurssenter for barn og familie
Barn og unges helsetjeneste - Helse Stavanger (helse-stavanger.no)